Развитие кадрового потенциала в области неразрушающего контроля: стандарты, квалификации и инновации

Секция объединила на одной площадке ведущих экспертов, представителей учебных центров, аттестационных органов и производственных предприятий Южного Урала и столичного региона для выработки единых системных подходов к обучению и оценке квалификации дефектоскопистов.

1. Профессиональные стандарты и институты независимой оценки

Программу секции открыл доклад модератора встречи Дениса Михайловича Шахматова «Профессиональные стандарты в области Неразрушающего контроля. Дефектоскописты, Специалисты НК». Автор представил подробный обзор актуальной нормативно-правовой базы, которая служит фундаментом для разработки современных образовательных программ.

В выступлении был сделан особый акцент на механизмах независимой оценки квалификации (НОК) как ключевом инструменте формирования прозрачного и объективного рынка труда. По мнению спикера, гармонизация профессиональных стандартов Минтруда с требованиями надзорных органов позволяет создать единую систему координат, где подтверждение компетенций специалиста базируется на четких, независимых от ведомственных интересов критериях.

2. Специфика аттестации персонала для работы на объектах повышенной опасности

Острые практические вопросы нормативного регулирования и допуска персонала на ОПО поднял в своем докладе Сергей Николаевич Сидельников. Тема его выступления — «Анализ систем неразрушающего контроля и особенности аттестации специалистов неразрушающего контроля на опасных производственных объектах».

Спикер провел детальный сравнительный анализ действующих систем контроля и регламентов. В ходе доклада были выделены специфические требования, предъявляемые к специалистам, работающим в условиях повышенной ответственности (нефтегазовый сектор, атомная энергетика, подъемные сооружения). Автор обозначил существующие регуляторные барьеры и предложил конкретные пути оптимизации аттестационных процедур, направленные на повышение прозрачности экзаменов без снижения планки требований к промышленной безопасности.

3. Цифровая радиография: опыт внедрения передовых технологий в подготовку кадров

Технологический вектор дискуссии задало выступление представителей компании «Сварка-74». Доклад был посвящен подготовке персонала НК по радиографии с применением цифровых детекторов на опасных производственных объектах.

Переход от классической радиографической пленки к беспленочным технологиям (компьютерной и цифровой радиографии) требует принципиально новых компетенций от специалистов. Эксперты поделились практическим опытом реализации учебных программ на базе челябинской площадки содружества. Были рассмотрены методики обучения настройке цифровых комплексов, работе со специализированным программным обеспечением для расшифровки и архивации изображений, а также оценке качества сварных соединений с учетом специфики цифровых артефактов. Внедрение таких программ позволяет существенно повысить производительность труда дефектоскопистов в реальных производственных условиях.

4. Комплексный анализ потребности рынка в специалистах неразрушающего контроля

Аналитический доклад, посвященный оценке кадровой потребности отрасли, представила Жанна Микаиловна Саутиева (УИЦ РОНКТД «СПЕКТР» академика Клюева В.В.) по теме «Анализ потребности в подготовке дефектоскопистов в системе СПО».

Спикер привела актуальные статистические данные по состоянию реестров лабораторий неразрушающего контроля (ЛНК) в Российской Федерации, отразив распределение организаций по применяемым методам (ВИК, УК, РК, МК, ПВК). На основе проведенного анкетирования профильных предприятий-работодателей был зафиксирован высокий процент организаций, испытывающих дефицит квалифицированных кадров. Автор обосновала экономическую целесообразность и востребованность расширения программ подготовки по рабочей профессии «Дефектоскопист» в учреждениях среднего профессионального образования, отметив готовность предприятий предоставлять места для практики и гарантировать трудоустройство выпускникам.

5. Практико-ориентированный подход и симуляционные технологии в системе ДПО

Проблемы, с которыми сталкиваются центры дополнительного профессионального образования, подробно разобрала Ирина Сергеевна Москвичева (ОУТЦ Корпоративной Академии Росатома) в докладе «Проблемы подготовки специалистов по программам дополнительного профессионального образования — практика методов неразрушающего контроля».

В выступлении были обозначены типичные дефициты базовых знаний у слушателей программ ДПО и предложены эффективные образовательные решения. Спикер поделилась опытом внедрения модульных интенсивных практикумов и практико-ориентированных очных программ. Особый интерес вызвал кейс применения современных программно-аппаратных комплексов (в частности, симуляторов «VR: Радиография»), которые позволяют имитировать реальные условия контроля без радиационных рисков, обеспечивая высокую вовлеченность обучающихся через соревновательные механики и интерактивную отработку навыков.

6. Методологические основы и философия качественного обучения

Логическим продолжением образовательного блока стало выступление Елены Николаевны Дрягиной (ООО «Южно-Уральский центр стандартизации и сертификации» — ООО «ЮУЦСС»). Ее доклад назывался «Подготовка специалистов неразрушающего контроля. Что это такое?».

Спикер обратилась к фундаментальным методологическим основам формирования квалификации в сфере НК. Была подробно разобрана базовая структура качественного учебного процесса — от освоения теоретической физики методов до получения квалификационного удостоверения. Автор напомнила, что подготовка специалиста не должна сводиться к формальному «натаскиванию» на сдачу тестов. Ее главной целью является формирование инженерного мышления, глубокого понимания стандартов и высокой персональной ответственности за выдаваемое заключение о качестве промышленного объекта.

Заключение и итоги

Пятичасовая работа секции «Подготовка и аттестация специалистов» наглядно продемонстрировала, что поступательное развитие отрасли неразрушающего контроля возможно только при тесной синергии трех компонентов:

• Жесткого следования актуальным профессиональным стандартам и требованиям надзорных органов;

• Готовности образовательных центров (как СПО, так и ДПО) оперативно внедрять цифровые технологии, тренажерные комплексы и практико-ориентированные форматы обучения;

• Активного вовлечения работодателей в процесс формирования учебных программ и организации производственных практик.

Выработанные в ходе дискуссии рекомендации и итоговые предложения участников секции будут использованы для дальнейшего совершенствования систем подготовки и подтверждения квалификации персонала неразрушающего контроля в Российской Федерации.